Mapa Vs Mapa Posted by Ibrahim Gonzalo Mata on 11:32

Mapa Vs Mapa.

Hace aproximadamente un año, y mientras me encontraba navegando por la red, sin rumbo fijo ni destino, encontré un sitio en el cual se publica información de sumo interés, siguiendo un modelo que nunca antes había visto. Se trata de mapas geográficos en los que se reflejan diversos datos de una manera muy particular y, diría yo, bastante didáctica.

La idea es, representar las dimensiones geográficas de cada país en directa relación con el aspecto a tratar, es decir, si por ejemplo hablamos del consumo de comida rápida, Los Estados Unidos ocupará un tamaño mucho más grande en el mapa que cualquier otro país, mientras que los países del continente africano aparecerán sumamente reducidos.

Considero esta idea de una simplicidad notable y sin embargo, con gran capacidad de trasmitir información de manera rápida, directa y fácil de recordar e interpretar.

Es posible encontrar datos sociales de diversos campos, tales como, consumo, salud, recursos, producción, educación, distribución de población, datos ecológicos, etc.

Con tantos datos que personalmente considero dignos de análisis, empecé a documentarme sobre nuestro comportamiento como especie. Dediqué varios días a simplemente observar mapas y mapas, sorprendiéndome muchas veces al no coincidir la información que tenía en mi mente con la realidad. Sin embargo, los datos que allí aparecen son simplemente información básica, número crudos, y en ningún caso se presenta análisis o procesamiento u obtención de conclusiones.

Tengo como reto realizar estudios de la relación existente entre dos o más estadísticas a partir del cruce de mapas y así poder obtener conclusiones que, aunque simples, estén destinadas promover el cambio en el deplorable estilo de vida en que actualmente se encuentra sumida la humanidad.

Inicialmente realizaré estudios de la relación entre dos mapas, dos estadísticas, en las que sea fácil obtener y explicar conclusiones. Posteriormente analizaré la relación entre varios mapas, pues esto necesitará de un estudio más detallado y, en varios casos, otras opiniones.

Como primer análisis y de forma ejemplar observemos el siguiente caso, Comida Rápida Vs Educación primaria.

Es un hecho demostrado que ciertos países destinan gran cantidad de dinero a la educación mientras que para otros esto no significa una prioridad. Como se puede observar, el hemisferio norte presenta una tendencia indiscutible al destino de recursos para educación primaria, mientras que el sur, y más específicamente el sur-este, no sigue dicho patrón. Tan sólo el açarea de Japón presenta mayor tamaño que todo el continente africano.

Por otro lado, tenemos el mapa referente al consumo de comida rápida. Al igual que la educación, se observa que el hemisferio norte domina, incluso en mayor medida, al sur. Sin embargo, África Central, India y Cuba prácticamente desaparecen, es decir, no consumen comida rápida.

Como conclusión de este un análisis rápido y de muy poca profundidad surgieron las siguientes preguntas:

1. Conociendo el irrevocable hecho de los devastadores efectos en la salud al consumir comida rápida, no deberían estar en inversa relación el impartir conocimientos y el consumo de alimentos dañinos?. Es decir, todo lo contrario a la situación actual.

2. Como parte de las materias enseñadas, no se incluye un tópico referente a la alimentación? una materia dedicada específicamente al modo de comer de las sociedades?

3. India, Cuba, África Central, tienen estas sociedades algún motivo en común para el bajo consumo de comida rápida? se está aplicando algún conocimiento distinto que en el resto del mundo? O son simples consecuencias de otros aspectos en sus modelos económicos?

Como mencioné anteriormente, esto es sólo un análisis rápido y superficial, más que nada un ejemplo de lo que posteriormente será un estudio más detallado.



Mucho sabría agradecer sus comentarios!.


Ibrahim Gonzalo Mata.